Moment au combien important d’échanges pour l’enfant, son parent et le professionnel, réalité respectueuse de la continuité de son être. La maternante marque ainsi le fait qu’elle ne s’approprie pas l’enfant d’un autre, qu’il reste bien l’enfant de ses parents et que son histoire est respectée également. L’enfant peut ainsi humaniser ce lien, le premier, celui de sa naissance et lui donner du sens. Il pourra aussi accepter le lien que le professionnel tente de tisser avec lui dans sa relation maternante, lien non maternel puisque la place du parent est reconnue et respectée. Lien parallèle, reconnu par le parent dans le cadre de la rencontre, même quand il n’est pas accepté. L’enfant peut être « ce qu’il est » dans sa relation avec l’adulte qui voit ses parents et échange avec eux. Il peut dire « maman, papa » en sachant que l’adulte pourra lui parler de son parent réel.
Comment s’occuper d’un enfant dont on ne voit pas les parents ?
